„Schwierige“ Kinder im Hortalltag - Auffälliges Erleben und Verhalten im Grundschulalter

„Schwierige“ Kinder im Hortalltag - Auffälliges Erleben und Verhalten im Grundschulalter

Ziel

In diesem Seminar lernen Sie die zentralen psychischen Auffälligkeiten und Lernschwierigkeiten der mittleren Kindheit kennen (z.B. ADHS, Teilleistungsstörungen, oppositionelle Störungen des Sozialverhaltens), die Ihnen im beruflichen Alltag begegnen. Dabei beschäftigen Sie sich mit Ursachen des Verhaltens und mit der Abgrenzung zu normalen, entwicklungsüblichen Verhaltensweisen sowie mit systematischen Verfahren der Einschätzung kindlichen Verhaltens. Mithilfe von konkreten Beispielen und Praxisfällen erfahren Sie, wie Sie Erkenntnisse im beruflichen Alltag zur Förderung der Kinder nutzen können. Im Austausch mit den Teilnehmenden reflektieren Sie außerdem über die Grenzen der eigenen Tätigkeit und die eigene Rolle im Unterstützungssystem für das Kind.