Pädagogische Psychologie

Pädagogische Psychologie

Ziel

Als Teilnehmer dieses Kurses beschäftigen Sie sich nach einer Einführung in die Pädagogische Psychologie als wissenschaftliches Arbeitsgebiet mit wichtigen Theorien und Konzepten der kognitiven Entwicklung im Kindes- sowie Erwachsenenalter. Daran anschließend gehen Sie auf das Thema Lernprozesse ein. Laut der sozialkognitiven Theorie müssen Verhaltenskonsequenzen nicht selbst erfahren werden, sondern können auch durch Beobachten von Vorbildern gelernt werden.

Doch was geschieht auf dem Weg von der Fremd- zur Selbststeuerung und welche Rolle spielt das Gedächtnis? Lernen bedeutet im weitesten Sinne aber auch die Übertragung des Gelernten auf Probleme. Wie man die Lösungssuche fördern und generell die Motivation zu lernen steigern kann, ist ebenfalls Teil der Weiterbildung.

Sie lernen darüber hinaus Grundlagen und Anwendungen der pädagogisch-psychologischen Diagnostik kennen sowie Ansätze, mit denen Lernschwierigkeiten gezielt behoben werden können. Dafür erfolgt zunächst eine Orientierung über die verschiedenen Arten von Lernstörungen und deren Besonderheiten.

Nachdem aus der Perspektive der Störungsbilder mögliche Schritte der Diagnostik beschrieben wurden, werden anschließend Vorgehensweisen für diverse Fragestellungen in der pädagogisch-psychologischen Leistungsdiagnostik thematisiert.

Abschließend werden verschiedene Interventionsansätze diskutiert, um Lernstörungen entgegen zu wirken. Der Fokus hierbei liegt auf der Verbesserung der Lernvoraussetzungen und dem Aufbau von Fertigkeiten ohne dabei die Mikrosysteme Elternhaus und Schule zu vernachlässigen.